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对使用电教工具的粗浅看法
添加日期:2018年3月20日  部门科室:教科处  作者:田韵  来源:本站原创  点击次数:1915

对使用电教工具的粗浅看法

 

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【摘要】电教工具的使用、更换、保养、采购,提高教师、电教人员的业务水平。有的放矢的进行教学。

【关键词】电教工具  灵活运用  人尽其才  物尽其用

 

我从事电教工作多年,感到随着科技的发展,学校教育教学手段日益现代化,课堂教学的形势日新月异,学生学习兴趣、主动性日增。随着课堂教学手段的多样化,我想谈点使用电教工具的粗浅看法:

一、要有明确的目的和缜密的计划

运用电教工具教学,切记盲目乱用,一定要做到有的放矢,对教学有所帮助。例如:为了保证语言教学发音的准确性,利用磁带或U盘等工具,就比光用口授眼看效果好。如果选用了多媒体教学,在听和看的同时,及时示范、及时纠正,就能获得预期的效果。运用电化教学,先明确目的,才能收效大。

二、因地、因人、因课程施教,灵活运用电教工具

运用电教工具,必须结合地方实际条件。由于教学的对象不同,需要因地、因人制宜,才可能得到良好的教学效果。教师在进行电化教学时,也要因课程内容而异,有计划地改进教学方法。

当然利用电教工具教学,教具本身只是一种工具,发挥其作用、作用大小,要靠教师来掌握。教师必须从学生的实际出发,照顾到个别和多数学生的生理、心理发展特点。 选择适当的电教工具,灵活运用。一节课可以选用一种教具,也可选用多种教具配合教学。

三、按经济适用的原则、由简到繁、由低到高地购置和增添电教器材和设备

电教器材已从幻灯片、光盘、闭路电视发展到多媒体、U盘、笔记本电脑。

还可运用网络教学,远程名师课堂教学。发挥电教室、录播室的作用,实现点对点、点对面的教学,使课堂教学既有共性,也兼顾其特性。根据电教工具的发展变化,采购经济、适用的电教器材设备,适时更新换代。

四、严格按照操作规程使用电教设备,注意保管和维修

所有电教工具都有一定的寿命。在使用时要按照操作规程进行,注意保管,遇到损坏应及时维修、更换。用完后,要有序、有间隔地放置,常常保持清洁,才能延长电教工具的使用寿命,达到保养的目的。

电教工具的使用离不开教师、电教工作人员的使用和管理。不断提高教师、电教人员的业务水平和使用电教工具的能力,才能保障电化教学的顺利开展,做到教师人尽其才、电教工具物尽其用。提升学校的教育、教学水平。

 


审核:张自强

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